为了让学生对目前市场上的展示材料及结构有充分、直观的认识，拉近设计效果与生产实现之间的距离，437必赢会员中心19产品331班同学在指导老师的带领下，于项目设计开展的不同阶段，分别赴校企深度合作企业霍克展示系统股份有限公司和灵通展览系统股份有限公司，开展沉浸式氛围教学，用企业生产思维反作用学生设计实践。
在霍克展示系统股份有限公司，学生通过对一套标准展位的拆装实操过程，对展示材料的连接方式、层板的安装等展位的施工搭建有了充分认识，通过接待台的拆解、展示材料部件的巧妙组装等，对展示新产品研发有了深刻领悟。在灵通展览系统股份有限公司，深度认知开口方柱、无工具锁等新产品，以及板面系统、灯光布饰系统、铝合金异形系统等展示材料与结构，学生们还通过动手操作，完整了解了锁具的工作原理及异形铝合金的连接方式，并对展示设计中对于展示柜、椅子等的折叠运输需求、折叠桌的特殊连接件的作用及工作原理等有了深刻认识。
通过把课堂搬到企业，形成“展厅车间变教室、企业经理变老师、练习变实操”的沉浸式教学形态，对于课堂中书本上的知识体系有了一个完整全面的实践投射，实现设计生产零距离、学校企业无缝对接，满足学生更快企业上岗的需求。
